监理工程师试题及答案(监理工程师三控试题及答案)

“监理工程师”，是指经全国统一考试合格，取得《监理工程师资格证书》并经注册登记的工程建设监理人员。 监理工程师是代表业主监控工程质量，是业主和承包商之间的桥梁。下面是，请参考！

监理工程师试题及答案

1、建设工程发包单位迫使承包方以「 」。

A、低于成本的价格竞标，不得任意压缩合理工期

B、低于市场的价格竞标，不得任意压缩合理工期

C、低于标底的价格竞标，不得任意压缩定额工期

D、低于预算的价格竞标，不得任意压缩定额工期

2、监理工程师应当按照工程「 」的要求，对建设工程实施监理。

A、监理大纲 B、监理规范 C、项目质量 D、项目工期

3、建设程序与建设监理之间存在一定的关系，其中之一是建设程序为「 」提出规范化的要求。

A、工程建设监理

B、工程建设行为

C、工程建设监理的任务和服务内容

D、监理工程师的职业准则

4、对设计阶段投资控制和质量控制均有明显作用的工作是「 」。

A、对设计方案的技术可行性分析

B、对设计方案的技术经济分析

C、对设计方案进行优化

D、限额设计

5、《中华人民共和国建筑法》规定，从事建筑活动的专业技术人员，应当依法取得「 」的范围内从事建筑活动。

A、相应的专业技术职务，并在其专业许可

B、相应的执业资格证书，并在其执业资格证书许可

C、相应的职称证书，并在相应职称等级许可

D、相应的资质等级证书，并在资质等级许可

6、施工监理机构的层次不包括「 」。

A、决策层 B、协调层和执行层 C、管理层 D、作业层

7、我国建设工程监理的特点之一是作为「 」。

A、政府管理职能的补充

B、政府管理职能的转变

C、国家强制推行的制度

D、国家鼓励发展的制度

8、在固定总价合同条件下，通货膨胀「 」。

A、对业主和承包商均没有风险

B、对业主来说没有风险，对承包商来说风险大

C、对业主来说风险小，对承包商来说风险大

D、对业主和承包商均有风险

9、下列关于信息沟通的表述中，不正确的是「 」。

A、信息沟通就是交换和共享数据、信息和知识的过程

B、沟通手段基于计算机网络技术，不包括其它传统沟通方式

C、信息沟通应贯穿建设工程项目全过程

D、沟通内容包括与项目建设有关的所有知识和信息

10、施工阶段项目监理机构的监理人数不少于「 」个。

A、4 B、10 C、5 D、3 11、项目监理机构应当配备满足监理工作需要的「 」。

A、所有监理设施 B、主要建立设施

C、所有检测设备和工具 D、常规检测设备和工具

12、工程监理企业只能在核定的业务范围内开展经营活动，这是其经营活动基本准则「 」的要求。

A、守法 B、诚信 C、公正 D、科学

13、目标规划和计划与目标控制都具有「 」。

A、指导性 B、实施性 C、动态性 D、循环性

14、在设计阶段，对投资控制和质量控制均有作用的工作是「 」。

A、优化设计 B、限额设计 C、技术经济分析 D、审核概算

15、信息是「 」。

A、事物的'客观规律 B、客观实体属性的反映

C、各种消息的汇总 D、信息就是知识

16、文件归档的含义是「 」。

A、建设、施工、监理、设计、勘察等单位将本单位在工程建设过程中形成的文件向本单位档案机构移交

B、勘察、设计、施工、监理等单位将本单位在工程建设工程中形成的文件向建设单位档案机构移交

C、文件形成单位完成其工作后，将形成的文件整理立卷后，按规定移交档案管理机构

D、勘察、设计、施工、监理等单位将本单位在工程建设过程中形成的工程文件向建设单位档案机构移交，建设单位汇总后向档案管理部门移交

17、监理规范对建立资料的管理要求是「 」。

A、及时整理，真实完整，分类有序，总监负责，专人具体实施，及时归档等

B、来源可靠，真时及时，分专业组织，专人管理，及时归档等

C、总监负责，及时整理，准确无误，分专业组织等

D、专人负责，及时收集，及时整理，真实完整，及时归档等

18、归档文件立卷原则是「 」。

A、一个建设工程有多个单位工程组成，工程文件应该按照单位工程组卷

B、工程准备文件可以按照单位工程、分部工程、专业、形成单位等组卷

C、竣工图可以按照单位工程、专业等组卷

D、立卷不宜过厚，一般不超过40㎜

19、建立工程监理文件档案收文时应该做到「 」

A、按照信息特点进行分类登记，记录：名称、摘要、发放单位、编号、收文时间

B、进行登记，记录：名称、摘要、发放单位、发放时间

C、进行登记，记录：名称、发放单位、编号、收文日期、收文人

D、进行登记，记录：名称、摘要、发放单位、发放日期、编号

20、监理工程师在施工现场发出的口头指令及要求，应采用「 」予以确认。

A、联系单 B、变更单 C、通知单 D、回复单

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p;答案： ABBCB CCBBD DACAA CAAAC