
幼儿园小班音乐教案《我和小蚊子》
活动目标:
1、熟悉音乐,感受音乐的活泼与动感。
2、能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、搽药等动作。
3、乐意参与音乐游戏,体验与同伴合作游戏的快乐。
活动准备:
蚊子的图片4张粘在棍子上。花露水、蚊拍子,打蚊子的ppt图谱。
活动过程:
师:小朋友们看,谁来我们班啦?(出示蚊子的图片)我们班来了一个讨厌的家伙,是谁啊?
幼:打它
师:今天呢我带来了一首打蚊子的音乐,我们一起来听一听。
你们有没有打到蚊子?
师:打不到,飞走了,看到蚊子你们会怎么样?(打)
那我们一起来玩打蚊子的游戏好吗? 教师拿出蚊子的道具对这幼儿嗡嗡嗡~~~~。 幼:讨厌的蚊子,打死它,我们一起过来打它,啪~~啪~~~啪~~~
哎呀,不好了,又来了很多的蚊子呢!(教师把剩余的蚊子拿出来)快过来看一看,又来了好多蚊子呢!蚊子看到我们可开心了,哇,这么多小朋友,我又可以饱吃一顿喽!(教师摸肚子)
咿,我听到蚊子飞到这里来了,【嗡,嗡,嗡~~~啪!】(教师把蚊子的道具放在幼儿的.耳朵边上)让幼儿用手去打。【嗡,嗡,嗡~~~啪!】(多跟几个幼儿玩一下。)【在重复1遍】
师:我们打了许多蚊子,数一数还有几只蚊子,数一下。【1234,打蚊子。1234,打蚊子】,(教师拿着蚊子的道具在幼儿面前飞)这里这里还有,【1234,用力打,1234,打用力打】。
打不到蚊子“你生气”。【小小蚊子真淘气】,(教师模仿蚊子得意的表情)出示第一段图谱:教师解读图谱。老师画(~~~~)这个是干什么的?红红的表示什么?(打)蚊子飞飞飞干什么了?----拿出教具。
幼:我们一起来打蚊子吧!
播放音乐,边说边做动作。师:这次打到没有啊?还是没有啊!这次要想办法打住它,(播放第一段)
幼:在音乐伴奏下完整进行游戏
活动:(1)被拍到的幼儿就要蹲下去。分角色,玩2-3次。(2)如果被拍到了,就坐下来,不要坐,要安静,安静的话就可以坐起来。这样可以减少冲突,让大家都保持安静的状态。注意不要抢位子,也不要和别人竞争座位。)
活动结尾:
幼:小朋友知道蚊子都住在什么地方吗?(不知道),蚊子喜欢在阴暗潮湿、脏脏乱乱的地方住,如果你被蚊子叮到了,很痒的话,要叫爸爸妈妈帮你擦一擦药,就不痒了,所以夏天小朋友一定要勤洗澡,爱干净,讲卫生,好吗?(好)