同学的作文（关于同学的作文）

以下是改写后的文章：

同学们在一次班级活动中开展趣味运动会，展现了大家积极向上的精神风貌！

同学的作文 篇1
这天，我们在操场上举行接力赛比赛，四人在同一地点开始比赛，目标是跑完30米。一开始我们觉得很紧张，但经过几次调整后，大家顺利完成了比赛！

比赛结束后，老师让我们把成绩整理一下。我看到小月排在队伍的最后一名，而其他几位同学却表现得很出色。小月似乎特别安静，动作也很慢，但她的同学们却都争先恐后地跑向她。

我们都很惊讶，于是决定给小月打个气。结果她真的跑得很快，大家都为她鼓起了掌！

同学的作文 篇2
开学第一天，老师让我们在数学课上练习解题，但班上几个同学表现特别不活跃。上课铃刚响，小月就从书包里拿出来一道看起来有点难的题目，我们全班同学都坐直了身子，等待着她继续下去。

当老师念到题目时，小月的手指在脑后划过，似乎在思考这个问题很久了。老师没有立即叫她回答，而是耐心地向我们讲解了解题步骤。小月虽然动作慢，但她的同学们却像看看到了什么似的，纷纷跑过来帮助她。

同学的作文 篇3
这天下课后，我偷偷溜到小月面前借听她讲一道数学题。老师刚念完题目，小月立刻从书包里拿出了一张草稿纸，仔细地写满了计算过程。小月似乎在通过反复练习来巩固知识，而老师也从侧面观察着她的进步情况。

我看着她熟练地解出一道题，心里不禁涌起一股暖意！这让我想起了前几天下课后，小月主动来找我们帮忙解答数学题的情景。

同学的作文 篇4
小月是班级里的一个特别好心的小女孩，每次遇到考试失利时，她总是默默地向老师和同学们倾诉心声，安慰他们鼓励他们努力学习！

有一次我测验成绩不好，心里非常沮丧，不仅自尊心受打击。小月突然主动来找我们帮忙，先是让我回去补做作业，然后还要陪我在教室里聊天。虽然一开始我有点犹豫，但得知她是为了我的好打算后，我感到十分感动，并和她成为了同学的朋友！

有时放学后，为了帮助我解决学习上的问题，小月还会在晚上找我一起玩游戏，甚至会在休息时间给我不厌其烦地讲解一些基础概念。尽管有时候我觉得她有点不自满，因为她总是像一个默默无闻的小太阳一样在阳光下照耀着我们！

这个性格不仅让我感到温暖，也让我更加珍惜当下的每一天！

同学的作文 篇5
这天中午，老师把全班分成五个大组进行趣味运动会。每个组都有四名男生和几个女生，活动内容主要是接力赛、拔河以及传递铅球等项目。

在接力赛环节，我们每个人都站在不同的位置上，轮流担任跑道的交接点。一开始，我有点担心自己的体力，但还是挺尽全力地努力着，终于完成了比赛！

在拔河比赛中，小月和其他几位女生都表现出极强的团队精神和耐力，最终拉到了胜利的界限。

尾声

小月老师不仅是一个优秀的数学老师，她也是一个非常有爱心的好心人！我们班的同学都是像她一样，用行动诠释着爱与善良的力量！

以上为改写后的文章内容