滥竽充数续写作文_滥竽充数续写故事200字左右优秀

好的，我将按照您的要求继续创作第二篇。以下是我对续写的思考过程和故事发展的计划：

故事发展概述

主人公（中文名：南郭先生）再次陷入吹竽失败的境地，多次尝试，最终在经历数月的努力后终于成功。通过这一情节的发展，我们可以看到一个普通百姓通过不懈努力不断突破自我、克服困难的过程，以及他内心的成长。

记述细节

第14篇：再创辉煌

南郭先生再次被发现，原来是因为齐湣王喜欢独奏吹竽。他为了救身，选择了学习吹竽和功夫。然而，他的技艺渐渐不精，但功夫却不断进步。

一天，他终于可以演奏好乐声，便在宫中展示给他看。这时，齐湣王听闻后，大喊道：“此子有何能事？”南郭先生没有回答，而是被其他士兵围住，不敢说话。

齐湣王将南郭先生的鼓吹器摔在地上，让他跌坐在地上。他哀求道：“大王要我回去与母亲同在一起。”齐湣王重读《礼记》后，明白了这个故事，并为南郭先生感到遗憾。

第15篇：重新开始

第二天，南郭先生被押在大王面前，大王质问道：“你乃何人，为何出宫？”南郭先生自言自语，说：“我父亲是东郭先生，现在回乡以求ancestors。”

大王听罢，高兴地笑了。他将南郭先生的鼓吹器交给南郭先生，同时向北郭先生请教吹竽。北郭先生则在街边为他提供训练环境。

第16篇：功成名就

三个月后，南郭先生重新回到家乡，学习了更多吹竽技艺。然而，他在音乐方面的才能还不够突出，只能在宫中的演奏中找到平衡。一天晚上，他终于可以演奏出优美的乐曲，便回到大王身边，向大王展示。

大王为他唱了一首华丽的乐曲，还提到了齐湣王喜欢独奏的原因，并让他回去与母亲同在一起。

第17篇：回忆过去

第二天，南郭先生被押在大王面前。大王质问道：“你乃何人？”南郭先生自言自语，说：“我父亲是东郭先生，现在回乡以求ancestors。”

大王高兴地笑了，为他请教吹竽。随后，大王回到宫中，宣布南郭先生即将去见母亲。

故事发展的关键点

1. 人物成长与挑战：南郭先生多次尝试吹竽失败，但通过不懈努力最终实现了成功。这展示了一个普通百姓克服困难、不断突破自我的精神。

2. 历史背景的揭示：齐湣王继承皇位后喜欢独奏吹竽，为后续情节埋下伏笔。这个细节有助于推动故事的发展，也暗示了南郭先生未来可能成为音乐家的愿望。

3. 情感深度的刻画：在多次尝试失败时，南郭先生的内心波动令人动容。他的失败是成长过程的一部分，而成功的喜悦则是情感的最高体现。

4. 环境描写与对话的推动作用：通过大王的身份和环境，展现了人物内心的成长与情感变化。南郭先生在大王面前的挑战，增强了故事的情感张力。

端口提示

1. 人物性格发展：在接下来的故事中，可以引入其他角色或情节，为南郭先生未来的发展埋下伏笔。例如，北郭先生的身份或能力可能会影响到他未来的成长。

2. 环境描写：为了展现场景的真实感和氛围的丰富性，可以在续写部分加入更多的细节描写，如宫中的具体情况、大王的情绪等。

3. 情感高潮与转折：在某个关键情节中，南郭先生可能会经历一次令人震撼的情感高潮或转折。例如，在听到齐湣王 kill了大王时，他可能感到无比的遗憾和愤怒。

4. 历史人物的命运：考虑到《礼记》中的讲述方式，可以适当加入一些对古代君主家庭命运的关注，增强故事的真实感和可读性。

总之，通过细腻的情感描写、深刻的内心刻画以及丰富的情节发展，我期待这篇续写部分能够延续故事的流畅性和吸引力。让我们共同见证南郭先生克服困难，走向未来的旅程吧！

希望这个思考过程能帮助您完善续写的细节和情感发展！如果需要更详细的内容或调整，请随时告诉我。

回乡的路上，母亲疑惑地问：“你怎么回来了？”东郭先生说：“我是向大王请假回来看您来了。”母亲不信，便追着他问。东郭先生实在瞒不住了，只好把事情的来龙去脉告诉老母亲。

母亲听了，眼泪夺眶而出，东郭先生羞愧地说：“是儿子不孝，以后我决定好好学习吹竽。”母亲听后说：“这才是我的好儿子。”

说做就做，东郭先生四处打听吹竽大师的下落。功夫不负有心人，终于打听到在南山里有一位吹竽高手——白酒先生。他日夜兼程赶到南山，向白酒先生拜师，白酒先生不答应。东郭得知先生爱喝白酒，便去买了两瓶白酒给先生，白酒先生本来不想答应，但白酒的香味从鼻子里钻了进去，受不了白酒诱惑，他答应了。

起初，东郭先生吹竽的声音比乌鸦还难听，他没有气馁，勤奋苦练吹竽，渐渐地吹得有模有样了。但他还是觉得不够，他苦练了两个月，终于吹出优美的竽声。

他告别了师父。回了家，发现了家里全是蜘蛛网，便去邻居家打听母亲去处。邻居告诉他：“在两个月前，你母亲就已经病逝了。”他忍不住嚎啕大哭，邻居安慰他说：“别哭了，你母亲死前念叨着，她已经听到了你学成归来吹奏的竽声了。”他听完此番话，便下决定回皇宫吹竽给大王听，重新得到大王的赏识。

回来后，大王故意为难他，挑了一个高难度的乐曲。他不慌不忙地吹了起来，他吹的大臣们都陶醉在歌声里，大王龙颜大悦，封他为“竽官”，还给了他一栋大宅子，他邀请白先生到宅子里住。从此，他们过着幸福快乐的生活。

回到大王面前，大王故意为难他，挑了一个高难度的乐曲。他不 panic不急地吹了起来，他吹的大臣们都陶醉在歌声里，大王龙颜大悦，封他为“竽官”，还给了他一栋大宅子，他邀请白先生到宅子里住。从此，他们过着幸福快乐的生活。

后文部分：在战国时，齐国有一位游手好闲之人，叫——南郭先生，他的眼睛又小又丑，眼神中总能看见一丝邪恶的光，他的鼻子短短的，鼻子上的皱纹和麻子真的是数不胜数；嘴巴又干又厚，让人看着就觉得可怕。

有一天，皇城外围了好多人，老人们都在那儿干什么呢？原来贴了一张皇榜，皇榜上说是齐宣王请人吹竽，赏金过百万，让大家参加。有人说：“吹竽有什么难的！我去。”有人说：“我不会，我站在一边好了。”还有人在说：“我儿子会，我让他儿子去！”……大家议论纷纷，这时南郭先生来了，只见他整了整自己的破布衣，说：“我比你们强多了，我去！”说着，他嘴角微微上扬，好像在想：我要发财啦！他想着想着渐渐的走向皇宫。

面试开始了，两百九十九个人都在想如何吹竽表演，只有南郭先生一人在想如何放飞自我。当台下的大臣念叨南郭先生时，只见他立马跳上讲台，在广大人民面前大声吆喝道：“我，叫——南郭，我吹竽那叫一个好，我吹竽时，鸟儿飞到我身边，大树开出红花。”台下的大臣听得如痴如醉，说了声：“过！过！”南郭先生高兴坏了，像疯子一样跑出皇宫。

只见齐宣王在龙椅上说了声：“开始。”紧接着一阵优美如流水般清巧的音乐开始了，大臣们和宫女们跳起舞来，皇上也听得打起拍子了。南郭先生呢？他在乐队里头仿照别人吹竽，不仔细看真看不出来。乐曲结束后，齐宣王赏了每人三两银子，南郭笑得比谁都开心，自己终于脱贫了，不再每天啃黄包子、喝烂粥了，可以有一个挡风遮雨的地方了，想想就高兴。

不久后，齐宣王死了，齐泯王上位，他也喜欢吹竽，只是他和他父亲不同的是，他喜欢乐工一个个吹，不喜欢在一起，南郭先生眼看计划要被拆穿了，他面呈菜色，心惊肉跳，他决定连夜逃走。

夜来了，只剩那微弱的夜明灯，南郭先生左瞧瞧，又看看，终于找到了一节短墙，他刚上去，又被两个卫兵抓住了。

南郭先生被乱刀砍死，你们以后可不能学习南郭先生的不劳而获哦！

后来，南郭先生从宫廷里跑了出来，国王发现了，立即发布通缉令：“抓住南郭先生，悬赏500两银！”南郭先生只好带着他的竽跑东跑西，四处流浪。

有一次，衣衫褴褛的南郭先生在街上乞讨，一个算命的老先生来到了他的身边，看都不看他一眼地说道：“小伙子，我看你印堂发黑，他日必有血光之灾……”“真的吗？哎呀！”南郭先生紧张得语无伦次地说，“我上有小，下有老，啊哦，不对，上下颠倒了！哎呀，您就帮帮我吧！”“嗯……”老先生捋了一下胡子，低下头看了南郭先生一眼：“南郭！”老先生叫了起来。“小声点，你是怎么认出我的？”南郭先生一脸疑惑地问道，“因为你的乐器上面写着‘南郭’二字啊！”南郭先生看了一下，真是，随即拔腿就跑。老先生便边追边喊：“南郭，抓住他！别让他跑了！”南郭先生躲过了人们的追捕，跑到了一个没有人的小巷子里，把他的乐器扔了。

他跑去了另外一个国家，正好那个国家的国王也是喜欢集体吹竽的，南郭先生乐了，“飞”一样地跑到那里去了。

他到了那个国家，立马去参见国王。国王问他说：“你叫什么？”“我……我叫东郭先生。”好！你想加入吹竽的队伍是吧？“嗯”“你跟我来！”国王带着南郭先生去了练竽的地方。国王大喊：“停下！今天给大家介绍一位新人！”国王把南郭先生推了出来。南郭先生接过竽，因为自己不会，就胡乱吹了一通“吧啦吧啦嘟嘟吧……”“停！南郭先生，我早就已经认出你了，本想着看你是否有吹竽的本事，没想到你还是这样子！来人，给我拖出去斩了！”