又见诗词初二作文_又见800字初中作文

《又见诗词》记叙文

又见诗词，仿佛穿越时空，聆听未完的曲调，在明亮的阳光下，将人生中那些无言的时光都一一诉说。

清晨的街道上，天还未完全亮着光。我望着那扇高大的铁门，它正微微地弯了半边。晨露从窗户斜斜地洒进来，映在金属表面，泛着淡淡的金光。我轻手轻脚地穿过巷口，走在这条被阳光照耀着的小路上。

风铃的铃铛在耳边发出沙沙的响声。这声音让我想起了父母教我读诗时的情景。那时的我在父母家的老槐树下，听着树叶沙沙作响的 sound, 像是最小的时光，是最单纯的时光。我坐在木椅上，任由风轻轻吹过，看着树上的麻雀在枝头舞动，发出"扑通"的声音。

忽然，一个熟悉的字声从巷子里传来。那声音像是从高楼上飘来的，又像是从天边坠落的云朵。我的心跳漏了一拍。我抬头望去，只见街道上人头攒动，在风铃前低着头。那些人的影子被拉得很长，仿佛在向我招手。

"小诗啊！"一个穿着粉红色连衣裙的小女孩喊道。她的声音清脆悦耳，像是从楼上传来的声音。我回头看了眼她，心里涌起一阵暖流。原来这就是我们初二时的自己。

可是，现在的我已经记不清了。那些人的影子已经被拉得更长了，而我却在小路上悠然自得地读着诗。纸张上的字迹清晰可辨，像是被风吹散了一样，在空中跳跃。我仿佛听见了自己絮絮叨叨地说："这是《前赤壁赋》？是的，是最老练的一句诗了。"

渐渐地，我的思绪飘远了。直到那扇高大的铁门外的天边，一道彩虹才从云层中洒下。那一刻，我突然明白：那些文字、韵脚，早已成为人生中最珍贵的东西。它们教会我们如何在喧嚣的环境中找到内心的平静，在纷繁的社会中保持生命的尊严。

现在的我又回到了原点。可是心却已经不再停留那里了。那些读过诗的人们，在巷子里低着头，仿佛还在为这门艺术而努力。他们说："不听诗，不学语，不读乐，我们终将消亡。"可是那些文字在心中渐渐流淌，就像风铃在雨后轻轻敲响，又像是雨后风和。

我常常想，这些文字或许比任何音乐都更动人。它们带着淡淡的忧伤，带走了太多人的悲伤；带着淡淡的喜悦，带走了太多人的失落。可是，当我再次读到那首《前赤壁赋》，时而是然地让我想起了自己在小学五年级时的那些回忆。

那时，我还在上六年级，老师总是在课间给我们讲故事：讲古代诗人李白、杜甫、白居易等人用尽全力写的诗，却无人知道他们的作品会流传千秋。而我们这些孩子，却在教室里背着读来读去、不知疲倦地诵读着。可是，那些文字们从未停歇，像是一条永不消逝的河流。

可是现在，我却明白：这些文字已经不再仅仅是我们自己书写的。它们是时光冲刷下的痕迹，是历史长河中流过的岁月。可正是因为这些文字，才让那些曾经让我感到孤独与不安的人们在心中留下了许多空白。

现在的我又回到了原点。可是心却已经不再停留那里了。那些读过诗的人们，在巷子里低着头，仿佛还在为这门艺术而努力。他们说："不听诗，不学语，不读乐，我们终将消亡。"可是这些文字在心中渐渐流淌，就像风铃在雨后轻轻敲响，又像是雨后风和。

我想起《西江月·杜陵》，这首让我难忘的诗。那是一个秋天的傍晚，我在巷口仰望天空。天已经染得深沉，云层中漂浮着一层薄薄的雾气。我凝视着天际，突然觉得，在这片深蓝里，有一朵花在绽放，那是李白写的诗中的那朵白云。

可是现在，我却明白了：那些文字早已融入了我们每个人的血液之中。它们教会了我们如何活在这个世界上，又让我们的灵魂在时光的河流中愈发璀璨。而当我们不再执着于那些诗词时，或许就能看到，真正的美就在我们身边。

这就是《又见诗词》记叙文：一个学生的故事，在时间的长河中沉淀，变得如此动人。而它也提醒着我们：诗词不是终点，而是生命的起点。