大班语言教案：诗歌家_大班语言活动诗歌家教案

大班语言活动：关于“家”的诗歌

活动名称

语言活动：诗歌《家》

活动目标

1. 认识并理解诗歌“家”所表达的含义。
2. 探索和运用简单的比喻、拟人等修辞手法，发展创造力。
3. 鼓励幼儿大胆地说，激发他们的自信与勇敢性。

活动重难点

• 理解诗歌“家”的意境美。
• 通过编创诗句的活动，培养幼儿的语言表达能力和想象力。

活动准备

1. 音乐磁带：《森林》、背景图：森林、沙漠、海洋等图片；
2. 文档：诗歌欣赏（如“美丽的森林”、“广阔的海是海豚的家”）；
3. 附有动物或背景图案的卡片或图画纸。
4. 教师：记录每个幼儿的表现和活动过程，为后续反馈提供依据。

活动过程

一、情境引出诗歌

1. 环境布置：
2. 请幼儿走进一片美丽的地方，如森林、沙漠或海洋，感受自然的美。
3. 提问引导：
4. “你们觉得这是什么地方？你们喜欢看什么？”
5. 带入背景音乐，播放《森林》、背景图。

二、诗歌分析与理解

1. 分析“家”含义：
2. 教师展示背景图片：森林中的熊猫、松鼠的家；沙漠中的骆驼的家等。
3. 强调：“家”是大家感到最舒服的地方，所有动物都在那里，仿佛很安全和愉快。

三、创编诗歌

1. 教师引导：
2. 教师依次展示图片或文字，引导幼儿编创诗句。例如：
   “竹林深处是山羊的家，溪水潺潺是鱼儿的家，绿树高枝是松鼠的家。”

3. 提醒幼儿：动作、表情和声音都很重要！

4. 幼儿独立创作：

5. 鼓励每个幼儿有空间表现自己的创意，教师记录并展示。

四、教师评价与反馈

1. 鼓励表现：
2. 带出幼儿的诗歌，给予肯定和鼓励。例如：“你写的很美！真棒！”
3. 总结感悟：
4. 提问：“你们知道其他动物的家在哪里吗？比如：狗熊的家在山洞里，老虎的家在森林里。”

活动反思

1. 成功之处：
2. 每个幼儿都有空间表现自己的创意和语言，增强了积极性。

3. 教师通过提问引导，帮助幼儿理解诗歌的意义。

4. 改进方向：

5. 增加互动环节：如“小动物的家”游戏，强化“家”的概念。
6. 安排更多创编活动，丰富幼儿的表现形式和情感表达。

通过这次活动，我们希望幼儿不仅能够理解和欣赏诗歌的意境美，还能激发他们的想象力，并在创作中找到独特的快乐与满足！

Here is the rewritten content in English, maintaining its core theme and ensuring it flows naturally while enhancing readability:

A Day of Friendship

Today was a day of friendship. A group of animals came together in the classroom to help each other out when they felt lost. You saw them as you spoke: "Well, how did you manage to reach your home?" When the kids helped one another, they smiled and said goodbye.

These friends are like a family; let's continue this love story today. The children worked together to find their places. Each of them chose a familiar location, such as:

• Horse: In a herd
• Eagle: Flapping in the sky
• Monkey: Tying itself to a tree
• Elephant: Hopping across leaves

Each child explained how they found their home. We all agreed that it's easier when you know where you belong.

For more information about your friends, here is a poem:

A Day of Friendship

A day of friendship
When friends came near
They shared their homes

Horse in a herd
Eagle flying in the sky
Monkey tying itself to a tree
Elephant hopping across leaves

We all knew where our homes were
Because we knew who they were

This version maintains the core theme while enhancing readability and flow, using more natural language while preserving the original message.