家长对老师的赞美文章_家长对老师的夸赞

家长对老师的赞美文章

有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。

最近，我看到一篇关于"家长对老师的赞美文章"的文章，内容非常感人。一位家长在写作时写道："我儿子在实验小学读一年级，虽然只经历了半年的学习生活，但他取得了很大的进步，也感受了老师的无比关爱。因为儿子的成长，我觉得又一次亲密地接触了老师这一优秀的群体，让我感受到了老师的辛苦和不容易。

还记得当我提起笔写这篇文章的时候，我的内心无比的激动。我儿子在实验小学读一年级，虽然只经历了半年的学习生活，但他取得了很大的进步，也感受了老师的无比关爱。因为儿子的成长，让我又一次亲密地接触了老师这一优秀的群体，让我感受到了老师的辛苦和不容易。

我记得当我怀着兴奋的心情带着儿子第一次走进实验小学的大门时，眼前的一切令我感到新奇和激动。校园里绿树成荫，花团锦簇，整洁的教学楼，干净的塑胶跑道，宽敞明亮的教室，五星红旗在阳光下迎风飘扬，教室里传出朗朗的读书声，有几名同学在操场上清理卫生，而且个个都懂礼貌，见到我们便主动和我们问好。看到儿子能够有一个这样良好的学习环境而感到舒心，能有一个这样的学习氛围而感到放心。

和所有家长一样，我对儿子充满了希望，期待他能够好好学习，成绩优秀，可是事与愿违。好心情没维持几天，接下来便是一连串的不尽人意。入学几天后，老师发现儿子的缺点：不会学习、多动、坐不住凳子、做作业很慢、任性，几乎和其他孩子不在一个水平线上。

退学吧，孩子已经到了入学的年龄，继续读吧，又怕孩子跟不上，我带着我们的困惑和急切的心情与老师进行了沟通。（论文范文）班主任牛老师微笑着对我说："每个孩子都有缺点，但每个孩子也都有他的闪光点，比如刘羽桐比较聪明，还很会说话、心地善良、诚实，也许是性格单纯的原因，再加上在家里过于宠爱，没有养成良好的学习习惯，所以出现了这些状况，不过没关系，我会尽一切努力来帮助孩子、教育孩子，也希望家长能够配合我。" 听了牛老师的一席话，我们倍感温暖。

牛老师没嫌弃我们的孩子，相反，她对刘羽桐倾注了更多的爱。

由于儿子性格慢，经常别人都放学了，他作业还没记完，牛老师便用个人时间陪儿子记作业，直到他工工整整的字迹记完作业，再把这一天的学习内容进行梳理和巩固，直到他都掌握为止。每天我接儿子放学后，看到他明亮的眼睛里充满期待，我仿佛看见了牛老师的影子，在三尺讲台上正绘声绘地讲述着，孩子们则瞪着天真的眼睛仔细听讲，其中一个便是女儿。

女儿的话越来越多，胆子越来越大，还当了小干部，这让我们全家都欣喜无比，我知道这和牛老师的联系方式和他得来之下的影响是分不开的。牛老师喜欢读书，她更鼓励孩子们读书，光是一年级一学期的时间女儿就读了十本书，小小的她有时间坐在马桶上都不忘读上一段，这是我想都不敢想的，在书中女儿增大了识字量，现在连不带拼音的书都能读下来，在书中女儿知道了做人的道理，和同学相处更加融洽了。这一切的一切让我对牛老师更多了几分敬佩之情。

今年的"感动磐石人物"中，牛老师做了报告，当时我和在场很多人人都忍不住流下了感动的眼泪。为这一份平凡而又伟大的职业，牛老师不知道付出了多少？不说，我们怎么知道？说了，感动之余，我们又懂多少?

为这一份平凡而又伟大的职业，牛老师不知道付出了多少？说不，我们又怎么知道？说了，感动之余，我们又懂多少呢？