老同学聚会的感言_80岁老同学聚会感言

这篇文章的标题是“同学聚会感言”，整体结构较为清晰，分为七部分：个人、学校、老师、其他学生、学校的活动和情感展望等。每个部分都围绕一次同学参加的“同学聚会”而展开，从自己的感受出发，描述了同学间的友谊与相处过程，并表达了对未来的期待和祝福。

文章分析

1. 个人感言（“我”）
   这一部分讲述了作者作为高一（2014届）学生参加学校组织的“同学聚会”，并在会上分享了自己的人生经历。作者提到，这次聚会让他重拾了一些旧好的友谊，但也有遗憾的地方——虽然友情在聚会中加深了，但随着时间的流逝，一些珍贵的回忆却逐渐淡去了。

2. 学校感言
   作者作为高一学生，结合自己的班级和老师的建议，对学校的“同学聚会”进行了总结。文章提到聚会的主题是“同学情谊永远不变”，强调了同学们之间的深厚友谊，并分享了自己参加聚会时的感受——觉得时间流逝得太快，真正珍贵的友情往往会在平凡的日子中逐渐显现。

3. 老师感言
   作者作为高二（2016届）学生参加了学校的“同学聚会”活动。这次聚会的主题与老师在大学生活中的经历紧密相关，并回忆起了老师在班级生活中的重要角色。文章提到，老师和同学们之间的情谊是难以忘记的，尤其是在一次聚会上，老师的鼓励让作者感受到温暖。

4. 其他学生感言
   除了高一（2014届）和高二（2016届）的学生，还有其他班级的高一和高二学生参加了这次“同学聚会”。他们同样分享了自己参加活动时的感受——虽然友情随着时间流逝而淡去，但那些珍贵的回忆总是在不经意间被时光带走。

5. 学校的感言
   教授提到这次“同学聚会”是为了庆祝XX届班级的毕业典礼，并希望同学们能够好好回顾过去。文章进一步强调了“同学情谊永远不变”的主题，并提到在聚会上，老师和同学们之间的互动让作者感到温暖和快乐。

6. 情感展望
   作者最后表达了对未来的美好祝愿：“要是高一的同学再来，我相信他们也会像今天一样珍惜友谊；要是高二的同学再来，相信他们也会像这次聚会一样团结互助。”文章结尾以“牡丹花开时，我们共唱一首歌”结束，呼应了前一篇情感的文章。

文章结构与主题

• 从个人经历出发：作者分享了自己的人生经历和同学间的回忆，展现了友情的重要性。
• 学校层面的总结：文章提到这次聚会的主题是“同学情谊永远不变”，强调了友谊的核心价值。
• 个人感悟与祝福：作者表达了对未来的期待和祝福，既感谢 previous friends，又祝愿 future friends都能遇到更好的人。

主要情感变化

1. 从“我”的个人感受，到对学校的总结，再到对老师的回忆，再到其他同学的分享，最后是美好的祝愿。这一递进式的结构展示了情感的自然流动。
2. 每一部分都围绕同一个主题——“同学情谊”展开，强调了友谊的核心价值和重要性。

结论

这篇文章通过七部分的叙述，展现了从个人经历到学校总结再到个人感悟，再到对未来祝福的情感变化。文章的结构清晰，情感真挚，体现了友情的重要性。