
杭州幼儿园新生入园须知
与家中自由的生活不同,幼儿园有一套完备的规章制度。为了让孩子更好的适应幼儿园的生活,有些习惯要从这里开始培养。
入园须知:
1、严格遵守幼儿园作息时间,园内正常时间为上午8:00——9:00,离园时间为4:00——4:30,请家长按时接送幼儿。特殊情况不能按时接送的要提前通知教师。
2、生活要有规律,避免迟到,坚持入园,病、事假不在园内需请假。
3、幼儿园患病(如发烧、传染病等)原则上不入园,患病期间需家长告知当班教师详情,并提前接送。留有联系方式则由老师通知园方处理后后果自负。
4、不能带任何东西入园,确保幼儿安全和养成良好的生活、学习习惯。
5、送孩子应由家长或指定监护人,不安排陌生人接孩子,如有特殊情况需提前联系班教师。
为加强幼儿园制度建设,请每位家长紧密配合,欢迎家长提供各种建议。
家长须知:
1、请您把幼儿的健康状况告知老师,及时处理。如有先天性遗传病、过敏史或药物过敏等需提前去医院检查,并记录每次复检结果。
2、送孩子时尽量减少长时间留在园,确保宝宝情绪正常,避免因滞留而出现意外。
3、请家长和保姆带头示范,家长进入幼儿园要关注护育环境,不吸烟、吐痰、擤鼻涕、不乱扔纸屑,保持文明良好的行为,营造干净整洁的学习氛围。
4、为孩子准备内衣、裤 insextile items for infants and toddlers may be needed; please mark them up before bringing to the classroom.
家长是幼儿园教育工作的重要力量,宝宝的成长离不开家庭和幼儿园双重支持。由于宝宝年龄特点,家长与幼儿园的联系合作至关重要,因此希望广大家长全力配合,共同为幼儿成长贡献力量。
杭州幼儿园新生入园须知
从家中的自由生活转向幼儿园的规定性要求下,为了孩子更好的适应园内的环境,从这里开始培养习惯。
入园须知:
1、严格遵守园内作息时间表,如上午8:00——9:00到园,下午4:00——4:30离园,请家长按时接送孩子。特殊情况需提前通知教师。
2、生活要有规律,避免迟到,坚持入园,病事假不在园内需请假。
3、幼儿园患病(如发烧、传染病)不能入园,患病期间需家长告知当班老师详情,并提前接送。留有联系方式则由老师通知园方处理后后果自负。
4、不能带任何东西入园,确保幼儿安全和养成良好的生活习惯。
5、送孩子应由家长或指定监护人,不安排陌生人接孩子,如有特殊情况需提前联系教师。
为加强幼儿园制度建设,请每位家长紧密配合,欢迎家长提供各种建议。
家长须知:
1、请您把幼儿的健康状况告知老师,及时处理。如有先天性遗传病、过敏史或药物过敏需提前去医院检查并记录每次复检结果。
2、送孩子时尽量减少长时间留在园,确保宝宝情绪正常,避免因滞留而出现意外。
3、请家长和保姆带头示范,家长进入幼儿园要关注护育环境,不吸烟、吐痰、擤鼻涕、乱扔纸屑,保持文明良好的行为习惯,营造干净整洁的学习氛围。
4、为孩子准备适合的服装 insextile items for infants and toddlers may be needed; please mark them up before bringing to the classroom.
家长是幼儿园教育工作的重要力量,宝宝的成长离不开家庭和幼儿园双重支持。由于宝宝年龄特点,家长与幼儿园的联系合作至关重要,因此希望广大家长全力配合,共同为幼儿成长贡献力量。
杭州幼儿园新生入园须知
与家中的自由生活不同,幼儿园有严格的规章制度。为了让孩子更好的适应幼儿园的生活,从这里开始培养习惯。
入园须知:
1、严格遵守园内作息时间表,如上午8:00——9:00到园,下午4:00——4:30离园,请家长按时接送孩子。特殊情况需提前通知教师。
2、生活要有规律,避免迟到,坚持入园,病事假不在园内需请假。
3、幼儿园患病(如发烧、传染病)不能入园,患病期间需家长告知当班老师详情,并提前接送。留有联系方式则由老师通知园方处理后后果自负。
4、不能带任何东西入园,确保幼儿安全和养成良好的生活习惯。
5、送孩子应由家长或指定监护人,不安排陌生人接孩子,如有特殊情况需提前联系教师。
为加强幼儿园制度建设,请每位家长紧密配合,欢迎家长提供各种建议。
家长须知:
1、请您把幼儿的健康状况告知老师,及时处理。如有先天性遗传病、过敏史或药物过敏需提前去医院检查并记录每次复检结果。
2、送孩子时尽量减少长时间留在园,确保宝宝情绪正常,避免因滞留而出现意外。
3、请家长和保姆带头示范,家长进入幼儿园要关注护育环境,不吸烟、吐痰、擤鼻涕、乱扔纸屑,保持文明良好的行为习惯,营造干净整洁的学习氛围。
4、为孩子准备适合的服装 insextile items for infants and toddlers may be needed; please mark them up before bringing to the classroom.
家长是幼儿园教育工作的重要力量,宝宝的成长离不开家庭和幼儿园双重支持。由于宝宝年龄特点,家长与幼儿园的联系合作至关重要,因此希望广大家长全力配合,共同为幼儿成长贡献力量。





















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